"Bilgisayar Destekli Öğretim (BDÖ)" deyince aklınıza neler geliyor?

serkanulucay demiş ki:

Dilek Güzel demiş ki:

hatice kalkan demiş ki:Yapılan araştırmalara göre birey okuduğunun %10'unu duyduğunun %20'sini,gördüklerinini de %30'unu,duyup ve gördüklerinin %50'sini,söylediklerinin ve yaptıklarının da %90'ını hatırlayabiliyormuş.Bu nedenle öğretim, öğrenmeyi kolaylaştırcı görsel, işitsel araç ve gereçlerle desteklenmeli.Bilgisayar dikkat çeken,hatırlamayı kolaylaştıran ve soyut şeyleri somutlaştırdığından sınıf içinde kullanılabilinecek en güzel teknolojik bir araç...(keşke ülkemizin şartları da tüm eğitim kurumlarında bilgisayarlı öğretime elverişli olabilse )

kesinlikle katılıyorum.birçok okulda bilgisayar destekli eğitim yapılamıyor.çünkü henüz bilgisayarları yok.bunun yanında okulunda bilgisayarı olup da evinde olmayanlar da var.öğretmenler okulda bilgisayardan çalışabilecekleri ödevi veriyor.Evinde bilgisayarı olmayan çocuklar mecbur internet kafelerden yararlanmaya çalışıyorlar.Birçok internet kafede güvenli olmadığı için sorunlar yaşanabiliyor.bu da işin ayrı bi boyutu.kısaca bilgisayar tam olarak yaygınlaşmalı ki bilgisayar destekli öğretimden istenen verim elde edilebilsi.BU arada şunu da belirteyim ki arkadaşlarımın dediği gibi bilgisayar araç olarak kullanılmalı.

Benim Dilek arkadaşımıza katılmadığım nokta, ülkemizde yapılan araştırmalar, evlerin %80'inde bilgisayar bulunduğunu ortaya koyuyor. Muhtemelen %20lik kısmı da doğu illerinde bulunmaktadır. Ülkemizde bazı üniversitelerin yaptığı gibi devlet de ufak bir fon ayırarak her eve bir bilgisayar getirebilir. Bunun örnekleri de var (Bknz: Kadir Has Üniversitesi). Bu bağlamda gerekli kurum istedikten sonra BDÖ yapabilir ve kaldı ki BDÖ ile uzakta eğitim arasındaki bağı da tamamlamış olur. Biliyoruz ki köy yolları kardan kapanan çocukların çilesi çok ülkemizde. Bir İzlanda kadar olamıyor muyuz yani?

Elshad MAMMADOV demiş ki:(BDÖ) Dünya çapında insanlar arasında bir kullanım aracı olarak toplu bilgiye ulaşmak için çok önemli yeri vardır. Bu yüzden (bdö)'nün hayatımızda çok önemli rolü olduğunu biliyoruz


BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM (BDÖ)
Bilgisayarların öğretimde kullanılmasının en zor fakat en çok ümit vadedeni olarak kabul edilen Bilgisayar Destekli Öğretim kendi kendine öğrenme ilkelerinin bilgisayar teknolojisi ile birleşmesinden oluşmuş bir öğretim yöntemi olup öğretim sürecinde bilgisayarın seçenek olarak değil, sistemi tamamlayıcı, sistemi güçlendirici bir öğe olarak kullanılmasıdır, Bilgisayar Destekli Öğretim’de bilgisayar, öğrenmenin meydana geldiği bir ortam olarak kullanıldığı öğretim sürecini ve öğrenme motivasyonunu güçlendiren, öğrencinin kendi öğrenme hızına göre yararlanabileceği, kendi kendine öğrenme ilkelerinin bilgisayar teknolojisiyle birleşmesinden oluşmuş bir öğretim yöntemidir. Bu yöntemin öğrenme öğretme süreçlerindeki başarısı çeşitli değişkenlere bağlı olmakla birlikte, yöntemin başarısında öğretim hedef ve davranışlarına uygun ders yazılımlarının sağlanması oldukça önemlidir. Bilgisayar Destekli Öğretim yönteminde, bilgisayar teknolojisi öğretim sürecine değil de, geleneksel öğretim yöntemlerine bir seçenek olarak girmekte nitelik ve nicelik açılarından eğitimde verimi yükseltmede önemli bir rol oynamaktadır.

HALİT UÇAN demiş ki:bilgi çağında olduğumuz için her türlü öğretimde öğretimin daha verimli daha hızlı daha planlı programlı olması için bilgisayar destekli çğretimin desteklenmesi gerekir.

Yeşim Gülboy demiş ki:Öğretimde bilgisayarı yardımcı bir araç olarak kullanmaktır.Öğretmene kolaylık sağlamakla birlikte öğrencilerinde derse ilgisini attırır.

tuğçe petek demiş ki:eğitimde bigisayarı amaca ulaşmak için bir araç olarak kullanmaktır.

Hale Nur Top demiş ki:Bilgisayar destekli eğitide öğrenciler derse karşı daha ilgili oluyorlar. Eğer gerçekten doğru şekilde kullanılırsa öğrenme açısından da çok faydalıdır. Fakat BDÖ de kişiler birbirleriyle daha az iletişim kurduklarından sosyalleşme açısından zararlı olabilir ayrıca internette insanın dikkati çok çabuk başka yönlere kayabilir ve maalesef herzaman faydalı bilgiler bulunmuyor..

Meltem Ercan demiş ki:BDÖ , örencilerin sürekli aktif olmasını sağlar .Zaten önemli olan öğretmenin anlatması değildir öğrencinin anlatılandan ne alıp bunun ne kadarını kullanabilr hale getirebildiğidir bence.BDÖ ile öğrenci merkezli eğitim sağlanmış ve eğitim amacına ulaşmasında başarı artırılmış olur

Esra GÜNAYDIN demiş ki:

mukaddes ozen demiş ki:ogrencilerin dikkatini ceken birseyler olmasi gerekir konu anlatimlarinda buda en ii hepsinin de sevdigi olan bilgisayar ile saglanir ve boylece ogrencinin dikkatini cekererk onun daha ii ogrenmesi gerceklesir bilgisayar kullanildi diye siradan anlatim olmamalidir bigisayrda daha degisik daha anlayisli daha eglenceli durum olusturulmalidirki ogrenciyi konuya cekelim

Ben Mukaddes arkadasıma katılıyorum fakat ağırlıklı olarak derste bilgisiyarın kullanılması öğrencinin dersten kopmasına neden olabilir.Çünkü öğretmenle-öğrenci birebir etkileşim içinde olmalıdır.İşbirlikli öğrenme ortamı oluşturulmalıdır.Bir de yazarak öğrenmenin önemi gözardı edilmemelidir.

Gökçe SINMAZ demiş ki:Bilgisayar destekli öğretim bilgiye kısa zamanda ulaşmak açısından gerçekten çok yararlı ama ben bunun çoğu zaman öğrencileri tembelleştirdiğini düşünüyorum.Çünkü ilköğretim 7. sınıfta okuyan kardeşim var ve öğretmenleri araştırma falan verince hemen internetten araştırıyor ve kötü yanı maalesef internetteki her bilgi doğru değil ve bu da çocukların yanlış bilgiler öğrenmesine neden oluyor.

Dilek Güzel demiş ki:bilgisayarın birçok yararı olduğunu inkar edemeyiz.Ama gökçe arkadaşımızın da dediği gibi internetteki birçok site bilgi verirken bi yandan da gereksiz birçok şey vererek adeta ZİHİN KİRLİLİĞİne yol açıyor.Kirli zihin, gereksiz bilgiler,öğrenmeyi güçleştirdiği gibi öğrenmenin de kalitesini düşürüyor.Öğretim ilke ve yöntemleri dersinde de gördüğümüz gibi beyin herşeyi adeta bir sünger gibi çekiyor.Gerekli gereksiz ayrımı yapamadığı için görülen duyulan her şeyi bilinç altına alıyor.Gereksiz bilgi yığınları da öğrencinin beyin kapasitesini düşürüyor.bunun için öğretmen ve ailelerin bu konuda daha dikkatli olması gerekiyor.Gerekli önlemler alınmalı.sınırlamalar getirilmelidir.

Dilek Güzel demiş ki:Bilgisayar destekli öğretimin bir dezavantajı olduğu kanısındayım.o da şu: öğrencilerin kes kopyala yapıştır mantığı ile ödevlerini hazırlamaları.çevremdeki yakınlarımdan görüyorum bi konuyu yazıyor arama motoruna, sonra bulduğu ilk siteye girip hiç okumadan kes yapıştır yazıyor.bu bilgi benim konumla alakalı mı?,acaba yanlışlık payı var mı vs demeden.çıktı alıp ödev yaptığını zannediyor.bunun için de öğretmenlerin bu konuda daha bilinçli olup,öğrencilerini interneti anlamlı ve yararlı kullanma konusunda uyarmaları gerektiği kanısındayım.ancak böyle üreten,bilgileri sorgulayan nesiller oluşur.biz de öğretmen adayı olduğumuz için bu konuda hassas davranmalıyız!!!

Gökhan ÇALIŞKAN demiş ki:Bilgisyar destekli Öğretim sayesinde öğrenciler etkileşim olanaklarından yararlanabilir..İşbirlikli ve dayanışmalı öğrenmeyi artırır.

elifyuce demiş ki:eğitimi sadece okulda verme anlayısını bozan,her an ,(bılgısayar ve net buldugun )her yerde,ögretmen ögrenci iletişimini sağlayan,daha hızlı öğrenmeyi sağlayan bir yöntem geliyor aklıma...

sinem gümüş demiş ki:Eğer bilgisayar destekli öğretim tam olarak sağlandığında hayatımızdaki bazı şeylerin daha iyi bir şekilde değiştiğni görebiliriz.Çünkü bence öğrenmede en önemli şeylerden biri görerek ve yaparak öğrenmektir.Bu da bilgisayar,tepegöz,akıllı tahta gibi teknolojik araçlarla mümkündür.

Arş. Gör. Esad ESGİN demiş ki:

Yeşim Gülboy demiş ki:Öğretimde bilgisayarı yardımcı bir araç olarak kullanmaktır.Öğretmene kolaylık sağlamakla birlikte öğrencilerinde derse ilgisini attırır.

Genelde teknoloji ve özellikle bilgisayar kullanımının öğretmenin işin kolaylaştırdığı yönünde bir algı var. Bu derste uyguladığım öğretim yaklaşımı ve yöntemleri ele alındığında bilgisayardan mümkün olduğunca yararlanmaya çalışıyorum. Fakat işimi zaman ve çaba gerekliliği açısından kolaylaştırmaktan ziyade zorlaştırdığını rahatlıkla söyleyebilirim. Siz ne dersiniz arkadaşlar; öğretmenin işi bilgisayar kullanarak kolaylaşır mı?

Arş. Gör. Esad ESGİN demiş ki:Son yıllarda Web 2.0 olgusunun hayatımıza girmesi ile birlikte Facebook, LinkedIn, Twitter gibi sosyal ağ, haberleşme ve paylaşım siteleri hemen her yaştan kullanıcıyı cezbetmekte ve kendi ağına dahil etmektedir. Bu sayede bir ileti yüzlerce insanla paylaşılmakta, beğenilen bir video arkadaş çevresinin de beğenisine sunulabilmektedir. Bu tür gelişmeler de göz önünde bulundurulduğunda bilgisayar ve İnternetin insanları sosyalleştirdiği mi yoksa asosyalleştirdiği mi söylenebilir? Değerli düşüncelerinizi bekliyorum.

Arş. Gör. Esad ESGİN demiş ki:Son yıllarda Web 2.0 olgusunun hayatımıza girmesi ile birlikte Facebook, LinkedIn, Twitter gibi sosyal ağ, haberleşme ve paylaşım siteleri hemen her yaştan kullanıcıyı cezbetmekte ve kendi ağına dahil etmektedir. Bu sayede bir ileti yüzlerce insanla paylaşılmakta, beğenilen bir video arkadaş çevresinin de beğenisine sunulabilmektedir. Bu tür gelişmeler de göz önünde bulundurulduğunda bilgisayar ve İnternetin insanları sosyalleştirdiği mi yoksa asosyalleştirdiği mi söylenebilir? Değerli düşüncelerinizi bekliyorum.

Gökçe SINMAZ demiş ki:Ben bu konuda Nihal'e katılıyorum.Özellikle facebooktan eski arkadaşlarımızı bulmak çok saçma.O kadar yıl geçtikten sonra birbirimizde telefon numaramız bile yoksa facebooktaki konuşmalarımız çok yapmacık olur.Böyle sitelerdeki kişilerin eski arkadaşımız bile olsa samimi olmadıklarını düşünüyorum.Bence bu siteler vakit kaybından başka birşey değil.

Arş. Gör. Esad ESGİN demiş ki:Son yıllarda Web 2.0 olgusunun hayatımıza girmesi ile birlikte Facebook, LinkedIn, Twitter gibi sosyal ağ, haberleşme ve paylaşım siteleri hemen her yaştan kullanıcıyı cezbetmekte ve kendi ağına dahil etmektedir. Bu sayede bir ileti yüzlerce insanla paylaşılmakta, beğenilen bir video arkadaş çevresinin de beğenisine sunulabilmektedir. Bu tür gelişmeler de göz önünde bulundurulduğunda bilgisayar ve İnternetin insanları sosyalleştirdiği mi yoksa asosyalleştirdiği mi söylenebilir? Değerli düşüncelerinizi bekliyorum.

Arş. Gör. Esad ESGİN demiş ki:

Yeşim Gülboy demiş ki:Öğretimde bilgisayarı yardımcı bir araç olarak kullanmaktır.Öğretmene kolaylık sağlamakla birlikte öğrencilerinde derse ilgisini attırır.

Genelde teknoloji ve özellikle bilgisayar kullanımının öğretmenin işin kolaylaştırdığı yönünde bir algı var. Bu derste uyguladığım öğretim yaklaşımı ve yöntemleri ele alındığında bilgisayardan mümkün olduğunca yararlanmaya çalışıyorum. Fakat işimi zaman ve çaba gerekliliği açısından kolaylaştırmaktan ziyade zorlaştırdığını rahatlıkla söyleyebilirim. Siz ne dersiniz arkadaşlar; öğretmenin işi bilgisayar kullanarak kolaylaşır mı?